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學校法人亜細亜學園情報公開規程に基づき、本學の教育研究活動等に関わる情報を公表しております。

學校法人亜細亜學園情報公開規程


なお、多くの項目で、文部科學省が実施する「學校基本調査」の調査基準を用いているため、情報の更新は、學校基本調査の全帳票の提出が終了する7月末以降となります。(一部除く)

1.大學の教育研究上の目的に関すること

大學全體

學部

大學院

2.教育研究上の基本組織に関すること

學部

大學院

3.教員組織、教員の數並びに各教員が有する學位及び業績に関すること

教員組織

教職員に関するデータ

教員一人あたりの學生數

亜細亜大學:34.9人

非常勤教員數

亜細亜大學:341名(非常勤教員割合:64.0%)

學部

経営學部

経済學部

法學部

國際関係學部

都市創造學部(2016年4月開設)

大學院

4.入學者に関する受入方針及び入學者の數、収容定員及び在學する學生の數、卒業又は修了した者の數並びに進學者數及び就職者數その他進學及び就職等の狀況に関すること

入學者に関する受入方針

學部

大學院

入學者の數、収容定員

學生の數

卒業又は修了した者の數並びに進學者數及び就職者數その他進學及び就職等の狀況

學部

大學院

5.授業科目、授業の方法及び內容並びに年間の授業の計畫に関すること

授業科目

學部

経営學部 経営學科

経営學部 ホスピタリティ?マネジメント學科

経済學部 経済學科

法學部 法律學科

國際関係學部 國際関係學科

國際関係學部 多文化コミュニケーション學科

都市創造學部 都市創造學科(2016年4月開設)

大學院

6.學修の成果に係る評価及び卒業又は修了の認定に當たっての基準に関すること

學部

大學院

7.資格課程に関すること

8.校地、校舎等の施設及び設備その他の學生の教育研究環境に関すること

教育研究等環境の整備に関する方針
本學の教育?研究活動の成果を高めるため、以下の通り研究環境を整備する。
 
  1. 教員の教育?研究等環境
  • 教員の研究室、研究費、研究時間を確保し、競爭的研究資金の獲得を支援する。
  • 研究倫理の浸透を図り、研究活動におけるコンプライアンスを徹底する。
 
  1. アジア研究?交流の拠點
  • アジア研究の環境整備を進める。
  • 各種國際交流プログラムを充実させる。
  • 國際交流?國際連攜を進めるため、海外拠點事務所を開設していく。
 
  1. 図書館等
  • 図書館を主體的な學びの空間にする。
 
  1. 施設設備
  • 學生の學修及び教員の教育研究活動を推進するため、施設及び設備の維持管理並びに安全性、利便性に配慮した環境の整備に努める。

図書館/オープンPCフロア

オフィスアワー

教員が一定の時間を設け、學生の相談に応じる面談を実施しています。學生は予め教員に予約を取ったうえで面談を行います。オフィスアワーの時間は、「亜大ポータル」內で公開しています。

セミナーハウス

セミナーハウスは、學生が教員と寢食を共にしながら考え、話し合うことを通じて人間的なふれあいを深め、人間形成に役立てるための研修施設です。

課外講座

正規課程以外に、公務員や資格取得を目指す學生や、民間企業への就職試験対策などの講座を開講しています。

ハラスメント対策

快適な教育、研究、學習及び職場環境を保持し、學生、教職員など関係者の人権を擁護することを目的に規程を定め、防止と問題解決に取り組んでいます。

耐震化率

學校法人亜細亜學園の耐震化率は100%です。
※日本私立學校振興?共済事業団の「私立學校校舎等実態調査」の基準に基づいて算出

9.授業料、入學料その他の大學が徴収する費用に関すること

10.大學が行う學生の修學、進路選択及び心身の健康等に係る支援に関すること

學生支援に関する方針

本學は、學生の學力向上と自立を目指す支援を強化し、學生が有意義な學生生活を送ることができるよう、學習支援體制の充実と課外活動の活性化のための學習環境の整備を図ります。
 

  1. 修學支援
  2. ?オリエンテ―ションゼミ必修の初年次教育、2~4年次ゼミ教育を系統的に進める。
    ?學習支援?相談體制の充実を図る。
  3. 生活支援
  4. ?課外活動等の活性化を進める。
    ?奨學金制度の充実を図る。
    ?快適で安全なキャンパス環境の整備を進める。

  5. 進路支援
  6. ?インターンシップを進める。
    ?キャリア教育を推進する。
    ?就職指導を徹底する。
障がい學生の修學支援の基本方針
  1. 本學における修學支援は、すべての學生に等しく教育機會を保障することを目的とし、學生一人ひとりが學修を円滑に進めることができるよう支援を行う。
  2. 障がいのある學生からの修學支援の要請に基づき、関係部署が緊密に連攜、協力し、それぞれの學生に適した學習環境を実現する.

修學に係る支援

學部教育、英語をはじめとする各種語學教育、資格取得や就職試験対策を視野に入れた課外講座など、學生の目的に合わせて學修できるよう幅広く制度を整えています。

留學?國際交流に係る支援

アメリカ3大學を主な留學先とする本學獨自の留學プログラムであるアメリカプログラムや夏休みや春休み期間中に短期で留學できるグローバルプログラム、1年間の交換?派遣留學、大連外國語大學への留學および現地日系企業でのインターンシップを含む「アジア夢カレッジ」など、海外留學制度を多彩に用意しています。留學への參加を後押しするサポートにも力を入れています。

學生海外活動

留學以外でも研究會やゼミナールなどで海外研修を行なっています。

進路選択に係る支援

キャリア関連科目の設置やガイダンスや個別面談の実施をはじめとして、総合的にキャリア教育?就職活動支援を行なっています。

心身等の健康に係る支援

定期健康診斷

健康の保持、増進、疾病の予防、健康狀態の把握などをねらいとして、學校保健安全法で義務づけられています。學生全員を対象として実施しています。

保健室

健康に関しての問題を解決し、よりよい學生生活を送るため、學生自らが健康をつくり出すように支援することを目的として設けられています。身體的な悩みはもちろんのこと、保健衛生の知識、栄養に関することなど、どんな相談も受け付けています。

プライバシーは厳守されますので、安心して利用することができます。

學生相談(カウンセリングセンター)

本學に籍を置く學生や、その學生に関するご家族からの相談に応じています。専任カウンセラー男女1名ずつ、非常勤カウンセラー女性1名で相談に乗っています。(カウンセラーはいずれも臨床心理士)

學生健康保険?學生教育研究災害障害保険

學生が互いに助けあおうという相互扶助の精神に基づいて生まれた本制度により、基金を組合費という形で拠出し合い、健康保険の自己負擔の治療費をこれに充てることができます。

學生生活に係る支援

奨學金給付

獨自の奨學金制度を設置するとともに、公的団體などの制度も數多く採用しています。充実したキャンパスライフを送るため、多くの學生がこれらの制度を活用しています。

學生寮

地方出身者や留學生のために、3つの學生寮を設置しています。いずれもキャンパスに近く、閑靜な住宅街にあり、寮費も民間のアパートと比較して割安の費用で利用できます。

學生の課外活動に係る支援

課外活動

文化系クラブで構成する「學術文化連合會」、體育系クラブの集まりである「體育會」、そして學生の自治にかかわる「學友會中央執行委員會」などの組織があり、課外活動の振興を図っています。

學生表彰(五島賞?後援會表彰)

五島賞は運動競技や學術文化などの活動で顕著な成績を収め、本學の名聲を高めた団體や個人の功績をたたえて贈られるものです。後援會賞は、スポーツや文化活動などで顕著な成績を収め、大學の名聲を高めた學生を表彰するものです。

地域交流活動

學生が地域との交流?協力に積極的に參畫することにより、人材育成及び知の活性化を図り、地域社會と共に豊かな街づくりに貢獻する活動や支援を行っています。

學生同士の交流を促進するとともに、行事開催を通じた運営能力を育成しています。

留學生に対する支援

本學への進學を目ざす外國人が日本語を學ぶ留學生別科、學生寮、奨學金など、充実した留學生受け入れ體制を整えています。

父母に対する支援

本學教職員が全國の會場に行き、大學の近況報告、授業?就職関係、ご子女の出席狀況、前年度までの學業狀況(1年生は語學を中心とした出欠狀況のみ)をはじめ、學生生活全般に渡っての全體説明、個別面談會を実施する父母會を開催しています。

新入生オリエンテーション合宿/卒業生対象卒業祝賀會

「出會いの広場」とは、入學して數日後に國際関係學部と法學部が実施する新入生オリエンテーション合宿です。目的は、新入生同士や上級生?教員らとの交流し、大學生活において緊張感を緩和させることや、建學精神や歴史、同行する先輩學生である補助學生の経験談を通して學生生活の意義について學び、新たな學生生活が円滑にスタートできるようにすることです。

「別れの広場」とは、大學生活の締めくくりとなる行事。教授、ゼミやサークルの友人との別れを惜しみ、社會人としての門出を祝う卒業祝賀會です。

11.その他

內部質保証

その他の內部質保証

コンプライアンス関連

アンケート

本學では、學生にさまざまなアンケートを実施し、學習狀況や生活狀況を把握しております。これは今後の大學教育の質の改善?充実及び學生支援に役立てていくためのものです。

主なアンケートは次のとおりです。

 

  1. 學生生活調査(4年に1回、1から4年生全員)
  2. 卒業生アンケート( 卒業年次生)
  3. 授業改善のための學生アンケート
  4. 學生意識?學習調査( 1から4年生全員)

ファカルティ?ディベロップメント(FD)活動

本學のFD活動は、教授法改善に関する大學をあげた組織的な取り組みです。FD委員會規定を制定し、全學FD委員會と、各學部 FD委員會を設けました。全學FD委員會では各種研修會の開催などを実施して教育力向上を推進しています。

また、相互授業參観などのFD活動を進めているFDグループの組織化と、それらグループの支援を行っています。もちろん、大學としての教育力向上、質の保証、教育目標の達成度を高めるには、個々の教員の教授法改善への努力ばかりでなく、合目的的で有効なカリキュラムの検討が必要です。

本學におけるFD活動狀況について情報を共有し、活動を深めていくことを目的に「亜細亜大學FDレター」を発行しています。

社會貢獻

申請書類等

高等教育の修學支援新制度

設置認可申請書類等

◇都市創造學部
◇多文化コミュニケーション學科
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〈2020年4月1日更新〉

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